Мастер-класс. Написание и доработка статей Википедии о выпускниках и наставниках

Материал c сайта НП «Викимедиа РУ»
Перейти к навигации Перейти к поиску
Мастер-класс. Написание и доработка статей Википедии о выпускниках и наставниках

В рамках реализации проекта "Выпускники и наставники 2020" реализуемого НП Викимедиа РУ, в 2019-2020 годах проводится серия мастер-классов для студентов ВУЗов Российской Федерации на которых участникам будет предложено под чутким руководством опытных наставников внести свой вклад в международную энциклопедию Википедия.

В рамках мероприятий студенты создадут свои первые статьи Википедии на русском языке и на языках народов России посвященные выдающимся выпускникам и наставникам советских и российских высших учебных заведений.

Критерии значимости ученых в Википедии:

Деятели науки, техники и образования

↱ ВП:УЧ
ВП:УЧЁНЫЕ

Формальные критерии

  1. Члены немногих старейших и авторитетнейших научных сообществ — таких, как Лондонское королевское общество, РАН (а также РАМН, РАСХН и РАО); к новосозданным академиям (РАЕН, МАИ и т. д.) это не относится — для их членов необходимо также выполнение нескольких содержательных критериев.
  2. Учёные, занимающие видное положение (руководящие и высшие консультативные должности, регулярное документально подтверждаемое участие в организации мероприятий и т. п.) в иных профессиональных ассоциациях и научных обществах общенационального или международного масштаба.
  3. Ректоры высших учебных заведений, созданных более 5 лет назад, имеющих государственную аккредитацию.
  4. Лауреаты Нобелевской премии, известных научных конкурсов, премий в своей области.
  5. Главные редакторы крупнейших международных и национальных научных периодических изданий, книжных серий и т. п.
  6. Учёные, чьим именем названы сделанные ими открытия или изобретения, если эти открытия и изобретения систематически упоминаются в специальной литературе с этим названием.

Любого из вышеперечисленных формальных критериев достаточно для включения в Википедию статьи о деятеле науки, техники или образования.

Содержательные критерии

  1. Разработка новой научной теории (пусть даже необщепринятой), широко известной гипотезы (доказанной или опровергнутой).
  2. Научное, географическое или геологическое открытие, заметное участие в экспедициях и научных экспериментах.
  3. Официальное участие в программных комитетах крупных (не менее 100 участников) научных конференций, наличие приглашённых докладов на крупных конференциях.
  4. Профессорская работа в ведущих или уникальных вузах по данной специальности.
  5. Авторство изобретений, имеющих кардинальное значение для развития той или иной сферы производства, обслуживания или потребления.
  6. Наличие публикаций в ведущих научных журналах.
  7. Значительное участие в создании крупных справочных изданий, подготовке учебных пособий для начальной, средней и высшей школы, востребованных за пределами учебного заведения, в котором работал или работает автор.
  8. Значительное количество научно-популярных публикаций: на широко известных интернет-ресурсах (например, с индексом цитирования больше 100), в журналах тиражом не менее 1000 экземпляров, книгах тиражом не менее 500 экземпляров.
  9. Разработка оригинальной методики образования, вызвавшей резонанс в профессиональном педагогическом сообществе и в обществе в целом.
  10. Почётные звания «Народный врач» или «Народный учитель», учреждённые СССР, РФ и другими государствами.

Содержательные критерии значимости применяются к деятелям науки, техники и образования в сфере их основной (или основных) профессиональной квалификации. При невозможности доказательно подтвердить наличие 2—3 содержательных критериев включение в Википедию статьи о персоне считается нецелесообразным.


К работе

Предлагаемые студентам к созданию статьи с вероятным набором источников для написания: