Образовательная программа в МГУ

Материал c сайта НП «Викимедиа РУ»
Перейти к: навигация, поиск
МГУ имени М.В. Ломоносова

Образовательная программа Викимедиа в МГУ имени М. В. Ломоносова — ряд обучающих мероприятий, в ходе которых студенты Московского университета знакомятся с Википедией и другими проектами Викимедиа, пишут свои первые статьи.

Факультет психологии МГУ[править]

Факультет психологии МГУ

2015[править]

Студентам четвёртого курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова исполнительным директором «Викимедиа РУ» Станиславом Козловским были прочитаны лекции о «Википедии» и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали или значительно дополнили/переработали около 60 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась двумя-тремя студентами. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ (в рецензировании приняло участие около 20 сотрудников факультета — специалистов в той или иной отрасли психологии). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент статьи не давал ей положительную оценку.

Всего в написании статей приняло участие около 90 студентов, причём более 80 из них — это девушки. Будем надеяться, что процесс написания статей в Википедию студентам понравился и они продолжат этим заниматься и во внеучебное время! Это поможет как качественно отразить современное состояние психологических знаний в Википедии, так и исправить существующий в русском разделе Википедии перекос в соотношении полов среди участников проекта — сейчас среди авторов Википедии на русском языке женщин, увы, менее 10%. В следующем учебном году планируется повторить этот интересный эксперимент.

Список написанных/дополненных статей (удалённые и незачтённые рецензентами статьи исключены):

2016[править]

1 семестр[править]

Исполнительным директором «Викимедиа РУ» Станиславом Козловским студентам четвёртого курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова были прочитаны лекции о «Википедии» и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 72 статьи о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом, некоторые написали более одной статьи. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ и сотрудниками Института психологии РАН (в рецензировании приняло участие около 35 кандидатов и докторов психологических наук). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 72 написанных статей 66 статей были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие более 70 студентов, причём более 90% из них — это девушки.

Зачтены следующие статьи:

Не были зачтены следующие статьи (плагиат, машинный перевод, незначимая тема или нераскрытая тема):

2 семестр[править]

В ноябре-декабре 2016 года 60 студентов 3 курса факультета психологии МГУ под руководством Козловского С.А. написали 73 статьи в Русскую Википедию. Из них были зачтены:

2017[править]

1 семестр[править]

Станиславом Козловским студентам четвёртого курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова были прочитаны лекции о «Википедии» и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 27 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ и Института психологии РАО (в рецензировании приняло участие около 23 кандидата и доктора психологических наук). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 27 написанных статей 22 статьи были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие 27 студентов (26 девушек и 1 юноша).

Зачтены следующие статьи:

Не были зачтены следующие статьи (плагиат, незначимая тема, грубые ошибки, неформат):

2 семестр[править]

Студентам третьего курса факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова были прочитаны лекции о Википедии и проведены практические занятия по написанию энциклопедических статей. В результате обучения, в рамках курса студенты написали 80 статей о психологии в русскоязычном разделе Википедии.

Каждая статья писалась одним студентом. Все статьи рецензировались научно-преподавательским составом факультета психологии МГУ и Института психологии РАН (в рецензировании приняло участие 32 кандидата и доктора психологических наук). Статьи оценивались на предмет раскрытия темы, стиля изложения, общей логики, отсутствия заимствований, указания авторитетных источников и т. п., а студенты исправляли статьи до тех пор, пока рецензент(ы) статьи не давал ей положительную оценку. Из 80 написанных статей 57 статей были зачтены рецензентами.

Всего в написании статей приняло участие 74 студента (70 девушек и 4 юноши).

Зачтены следующие статьи:

  1. Акустико-мнестическая афазия
  2. Апрактоагнозия
  3. Ассортативность
  4. Афферентная апраксия
  5. Выгода от болезни
  6. Вюрцбургская школа
  7. Гарвардская школа переговоров
  8. Данилова, Нина Николаевна
  9. Деиндивидуализация
  10. Дисания
  11. Дистрибутивные переговоры
  12. Жизненный цикл семьи
  13. Йеркс, Роберт
  14. Инженерно-психологическое проектирование
  15. Когнитивное оценивание
  16. Кризис новорождённости
  17. Метод минимальных изменений
  18. Методика сопряженных моторных реакций
  19. Методика чернильных пятен Хольцмана
  20. Методы педагогической психологии
  21. Миф о собственной исключительности
  22. Модель переговоров
  23. Нейропсихологическая диагностика
  24. Николаева, Валентина Васильевна
  25. Носкова, Ольга Геннадьевна
  26. Односторонняя уступка
  27. Опросник ЭмИн
  28. Оптико-мнестическая афазия
  29. Пенитенциарная психология
  30. Переговоры в ситуации захвата заложников
  31. Периодизация психического развития Д. Б. Эльконина
  32. Поведение типа А
  33. Псевдоамнезия
  34. Психическое пресыщение
  35. Психологическая аутопсия
  36. Психологический контракт
  37. Психология коррупции
  38. Развитие самосознания
  39. Ранняя концепция Ж. Пиаже о развитии мышления ребёнка
  40. Расстройство избирательного питания
  41. Рецептивная музыкальная терапия
  42. Решётка Германа
  43. Семантическая афазия
  44. Сенсорный порог
  45. Симультанная агнозия
  46. Теоретическая выборка
  47. Теория обнаружения сигнала
  48. Теория организма Вернера
  49. Теория подталкивания
  50. Тест «Перепутанные линии»
  51. Тест Мюнстерберга
  52. Трёхкомпонентная модель приверженности организации
  53. Фантомная конечность
  54. Феномен горькой конфеты
  55. Шкала интеллекта Стэнфорд — Бине
  56. Эффект ложной уникальности
  57. Эхоическая память

Факультет журналистики МГУ[править]

Факультет журналистики МГУ

2013[править]

Май 2013 года. Заключён договор между факультетом журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова и НП «Викимедиа РУ» о производственной практике студентов журфака МГУ в проекте «Викиновости».

1 июля 2013 года студенты второго курса факультета журналистики МГУ встретились с членами НП «Викимедиа РУ». Станислав Козловский прочёл вводную лекцию о Википедии, а Александр Красоткин прочитал лекцию про проект «Викиновости». Затем студенты перешли в компьютерный класс, где под руководством Александра Красоткина поучаствовали в мастер-классе по написанию статей в Викиновости.

Факультет биоинженерии и биоинформатики[править]

2013[править]

14 марта 2013 в 18.00 в МГУ (лаб. корпус Б, факультет биоинженерии и биоинформатики, к. 221) состоялся семинар «Википедия для образования и образование для Википедии».

Докладчик, Сергей Владимиров (администратор русскоязычного раздела Википедии), рассказал о том: что такое Википедия; какие знания попадают в открытую и свободную онлайн-энциклопедию, и кто решает, что сохранить, а что отбросить; можно ли с помощью Википедии рассказать о своём исследовании всему миру; когда Википедия может оказаться полезной в образовании и когда её использование принесёт вред, а также поделится опытом использования проекта в учебном процессе в МФТИ.

Филиал МГУ имени М. В. Ломоносова в г. Баку[править]

Факультет психологии[править]

Филиал МГУ имени М. В. Ломоносова в г. Баку

2013[править]

31 октября 2013 года администратор Русской Википедии, исполнительный директор НП «Викимедиа РУ» прочёл лекцию о Википедии и провёл мастер-класс для магистрантов факультета психологии филиала МГУ им. М. В. Ломоносова в Баку. В ходе мастер-класса студенты исправили и дополнили информацию о филиале МГУ в г. Баку в русской и азербайджанской википедиях.

2015[править]

11 ноября 2015 года магистрантам факультета психологии филиала МГУ им. М. В. Ломоносова в Баку Станислав Козловский прочёл вводную лекцию о Википедии. А 14 ноября 2015 года магистранты приняли участие в мастер-классе по редактированию Википедии. Студенты получили задание, при помощи сервиса Яндекса «Работа над ошибками», указывающего наиболее распространённые ошибки в русском языке, найти орфографические ошибки в статьях Википедии и исправить их. В ходе мастер-класса студенты смогли обнаружить и исправить около 200 ранее незамеченных орфографических ошибок в вики-статьях.

См. также[править]