Обсуждаем, как сделать Википедию понятней для широкой аудитории

Участники дискуссии (в том числе победители конкурса Вики-Толмач). Модератор: Дмитрий Рожков, Викимедиа РУ. Организатор: Георгий Леонардович Васильев

Компактная дисскуссия

Участники круглого стола:

• Иван Ветров
• Илья Бер
• Иван Семенов
• Владимир Медейко
• Леонид Бунич
• Георгий Васильев

Обсуждение

Участники президиума делятся опытом взаимодействия с Википедией. Общая канва выступлений сводится к тому что некоторые научные статьи Википедии сложны для понимания не только новичков, но и людей погруженных в тему. Один из вариантов решения, предложенный Леонидом Буничем, предлагает излагать информацию в статьях от простого к сложному, все самое сложное должно быть в конце статьи, однако он отмечает что попытка внедрения такого подхода натыкается на противодействие некоторых авторов.

Георгий Васильев отмечает что само обсуждение этой темы уже большой прогресс. Однако есть статьи которые априори из-за сложности темы непонятны (математика, биология), при этом статьи экономической тематики написаны терминами, которые на первый взгляд понятны, но совокупно исходя из неверного понимания этих терминов читателем, у читателя формируется не верное понимание содержимого статьи. Васильев предлагает в сложных случаях использовать метафоры которые бы помогали в понимании.

Мнение из зала: аудитория Википедии это срез любого общества и она состоит из людей с разным уровнем понимания, что доступно одним не ясно другим. Вместе с тем нет четко понимание что такое само понятие "понимние", оно разное для двух разных людей.

Диалог завязывается вокруг того кого считать целевым потребителем информации Википедии, с точки зрения базовых знаний потенциального читателя. Бер рассуждает о неком уровне дискурса, которые возможно стоить понижать до минимального уровня понимания, по меньшей мере в преамбуле статей. В диалоге говорится о снипетах, которые теоретически оптимальны для Википедии.

Речь берет учитель старших классов. Она говорит о том что в целом тезис о том что Википедия должна быть направлена на аудиторию условных восьмиклассников верна, так как каждый человек в силу объективных причин не получает информацию по ряду областей знаний после окончания школы.

Илья Бер отмечает что Википедии проект волонтерский и все высказанные предложения они хороши, но кто будет заниматься их реализацией. И тут возникает вопрос как мотивировать авторов что-то менять.

Иван Семенов размышляет о привлечении в Википедию в качестве АИ лекции современных популяризаторов науки, которые отлично и понятно подают тему.

Анна Берюкова, приводит пример взаимодействия автора с экспертами при написании статей волонтерами, но возникает вопрос мотивации специалиста (эксперта).

Диалог вновь возвращается к обсуждению восприятия тем или иным читателем Википедии той или иной статьи Википедии, что очевидно одному не очевидно другому. При этом возможно нужно просто максимально упростить стиль.

Возможно (предложение Владимира Чайки) имеет смысл собирать обратную связь от участников по уровню понимания содержимого статьи, по типу (я школьник-я понял, я студент-я понял, я специалист в теме-я понял).

Дмитрий Рожков, отталкиваясь от опыта проведения конкурса Вики-толмач, видит следующие варианты:

Улучшение преамбул, но возникает вопрос мотивации авторов этих потенциальных улучшений.

Создание врезок, но есть противоречие в разрезе соблюдения некоторых базовых правил Википедии (ВП:НТЗ, и прочее).

Популярное изложение содержимого статьи в отдельной вкладке, на самой статье. Теоретически таких статей может быть несколько по уровню сложности.

Отдельная простая Википедии, по типу раздела упрощенного английского. Упрощена лексика и сокращены статьи по объему.

Васильев высказывает очень интересную идею о том или ином применении в Викиаипедии технологии условных лайков, по примеру соцсетей. Это в той или иной степени будет давать обратную связь авторам, что значительно повлияет на их мотивацию. В текущий момент единственной обратной связью для участников является посещаемость страницы, этого мало. Очень важна мотивация авторов.

Оценка идей

• Снипеты - одобряем единогласно
• Врезки - 18
• Отдельные версии упрощенных статей - 2
• Упрощенная Википедия - 1
• Лайки (понял/непонял) - единогласное одобрение
• Маркировка части статей по степени понимаемости (сложности) - 15
• Попытаться повлиять на принятие на уровне руководства написание статей от просто к сложному - более 10

Ссылки

• Видео дискуссии
• Фотографии доступны в категории c:Category:How to make Wikipedia easier