Умный регион/О проекте

Материал c сайта НП «Викимедиа РУ»
Перейти к навигации Перейти к поиску
Язык: русский · English · татарча/tatarça
Умный регион.РФ WikimediaRU-logo white.svg
Использование возможностей проектов Викимедиа для
поддержки регионального развития Российской Федерации
Flag-maps of the subjects of Russia.png
Flag-map of Russia with federal subjects.svg

Заглавная   О проекте   Идеология   Стратегия   Направления   Компетенции   Шаги   Регионы   Многоязычие
Системно начал участвовать, когда осознал важность Википедии для долгосрочного сохранения языкового и культурного многообразия планеты. Сегодня уверенно заявляю, что без активного использования Вики, даже русский и китайский языки и соответствующие культуры в будущем будет сохранить сложно, не говоря о более малых.[1]

Для комфортного существования в экономике знаний, каждому жителю Республики Татарстан и татарского мира в целом, важно обладать навыками активного и продуктивного участия в русскоязычном и англоязычном разделах Википедии (как работает собщество, как доносить свою точку зрения, и т.д.). Начиная работу в проектах Викимедиа на языках народов России с меньшим количеством участников, чем в русскоязычном (например татароязычная Википедия, Викиучебник или Викисловарь и т.д.), знакомство с и привыкание к реалиям и ожиданиям Вики-среды происходит намного менее болезненно, проще и быстрее.[2]

Викимедиец года 2018 Фархад Фаткуллин (Татарстан, Российская Федерация).

История проекта[править]

Почему Викимедиа[править]

Основное достоинство Википедии и иных проектов Викимедиа — возникшая там саморегулируемая среда, работа в которой способствует повышению потенциала:

  • отдельных граждан (развитие у них социально ценных навыков),
  • организаций и объединений (эффективная коммуникация, сотрудничество для пользы жителей региона),
  • региона в целом (развитие всех важных компонентов информационной системы).

Развитие любого региона или социума немыслимо без вовлечения в эту деятельность населяющих его людей (вовлекающая политика). На технологическом же ландшафте XXI века основными политическими агентами оказываются творческие граждане планеты, чьи действия и изобретения расширяют представление людей о возможном.

Для каждого представителя поколения Y и, тем более, поколения Z, здание какой-либо организации или её персонал столь же реальны, как и дизайн их сайта в интернете или оперативный и удовлетворительный ответ на электронное обращение. В случае интересных порталов и соц.сетей, знакомство с их устройством или учётная запись на них важны не меньше, чем ориентирование в населённом пункте или паспорт (гражданство) страны проживания.

В мире, правила игры в котором изменить может каждый, вовлечение населения означает возможность менять что-то важное для всех других жителей планеты прямо здесь и сейчас — находись вы сейчас в городе, в лесу или в горах. Видимый всем миром текст на портале Татарстан.РУ или сайте Правительства России, как и страницах международных общественных институтов в соц.сетях или информацию в выдаче поисковиков любому школьнику, молодому специалисту или пенсионеру править не разрешается, но гражданам нужно где-то набираться как опыта производительного участия в цифровом мире, так и ощущать свою принадлежность и объективную ценность для окружающего социума. Лучше всего это решается в Википедии (к которой в 2017 году каждый месяц обращалось 1 миллиард 400 миллионов уникальных девайсов) и иных проектах международного волонтёрского движения Викимедиа.

Умный регион — проект про то, как эффективно интегрировать возможности Викимедиа в повседневную жизнь социума (школа, клубы, социальные институты, вузы, бизнес, гос.структуры) на уровне отдельного населённого пункта или региона.

Почему сейчас[править]

К 2018 году искусственный интеллект уже умеет анализировать устную речь и письменные тексты, умеет собирать информацию на просторах Интернета, обобщать её, формулировать фразы и вести осмысленный диалог с человеком. Голосовые помощники в наших смартфонах как меняют наш мир, так и понимание роли человека.[3][4][5][6]

Для комфортной жизни в таком децентрализованном Социуме 4.0, каждому человеку нужны ключевые навыки:

  1. задавать правильные вопросы,
  2. оценивать авторитетность и точность информации,
  3. быстро включать новые сведения в свою картину мира, и поэтому
  4. трансформировать свои поведенческие шаблоны.

Эти навыки информационной самостоятельности развиваются, если их системно тренировать. Граждане всех возрастов хотят и нуждаются в том, чтобы получить опыт производительного участия в цифровом мире, чтобы ощущать принадлежность к обществу и увидеть свою объективную ценность для общества.

Как научить граждан сотрудничать в цифровом мире? Это можно сделать с помощью ресурса, основанного на таком сотрудничестве, адаптированного к такому сотрудничеству.

Почему началось с Татарстана?[править]

Многолетняя практика Википедии показала, что в её рамках не только выстраивается эффективно взаимодействующее сообщество, способное к решению очень широкого круга вопросов, но и сохраняются и развиваются национальные языки и культуры. В Татарстане этот процесс принял заметные для всего мира масштабы, что отметил и Фонд Викимедиа, признавший Фархада Фаткуллина викимедийцем 2018 года, и власти республики, обратившие внимание на Вики-школу Сэлэт.

См. также[править]

Примечания[править]

  1. Интервью. Фархад Фаткуллин, викимедист 2018 года, рассказывает, почему так важна Википедия / http://www.toptr.ru, 13 ноября 2018 г.
  2. Викимедиец года 2018 Фархад Фаткуллин (Татарстан, Российская Федерация) в ходе подготовки к и своего выступления на VII Ежегодной конференции викимедийцев стран Центральной и Восточной Европы Wikimedia CEE Meeting 2018
  3. Коран, сура Аль-Бакара, аят 30-34: "Вот твой Господь сказал ангелам: «Я установлю на земле наместника». Они сказали: «Неужели Ты поселишь там того, кто будет распространять нечестие и проливать кровь, тогда как мы прославляем Тебя хвалой и освящаем Тебя?». Он сказал: «Воистину, Я знаю то, чего вы не знаете». Он научил Адама всевозможным именам, а затем показал их (творения, нареченные именами) ангелам и сказал: «Назовите мне их имена, если вы говорите правду». Они ответили: «Пречист Ты! Мы знаем только то, чему Ты научил нас. Воистину, Ты — Знающий, Мудрый». Он сказал: «О Адам! Поведай им об их именах». Когда Адам поведал им об их именах, Он сказал: «Разве Я не говорил вам, что знаю сокровенное на небесах и земле, и знаю, что вы совершаете открыто и что утаиваете?». Вот Мы сказали ангелам: «Падите ниц перед Адамом». Они пали ниц, и только Иблис отказался, возгордился и стал одним из неверующих."
  4. Коран, сура Аль-Ахзаб, аят 72:"Мы предложили небесам, земле и горам взять на себя ответственность, но они отказались нести ее и испугались этого, а человек взялся нести ее. Воистину, он является несправедливым и невежественным."
  5. Коран, сура Сад, аят 72:"Когда же Я придам ему соразмерный облик и вдохну в него от Моего духа, то падите перед ним ниц."
  6. Хадис Пророк Мухаммед сказал: "Всевышний создал ангелов и наделил их разумом. Он создал животных и наделил их страстями. Он создал человека и наделил его как разумом, так и страстями. Тот, у кого разум преобладает над страстями, выше ангелов. Тот, у кого страсти преобладают над разумом, ниже животных" (цитата с сайта Гасана Сулеймановича ГАСАНОВА "Сотворение человека").