Умный регион/Направления/Образование/Шаги
(перенаправлено с «Умный регион/Шаги/Образование»)
Язык: | русский · English |
---|
Заглавная | О проекте | Стратегия | Направления | Вики-списки | Регионы | Народы | Многоязычие | Статистика |
Шаги по организации использования возможностей проектов Викимедиа для целей образовательной деятельности.
Определить готовность наставника и подопечных к использованию Вики-среды в образовательном проекте
[править]- Доступность для всех участников процесса компьютеров с полноценной клавиатурой и манипулятором типа мышь
- Наличие или бюджетирование времени на развитие базовых компетенций наставника и обучающихся подопечных, необходимых для начала эффективной работы в Вики-среде.
- Решение преподавателя о видах образовательной деятельности, в ходе реализации которых в рамках его конкретной дисциплины, уместно использование возможностей Вики-среды для выполнения отдельных типов упражнений
Определить виды образовательной деятельности с использованием Вики
[править]- Индивидуальная самостоятельная работа
- Коллективная проектная работа группы над порождением материала
- Комбинированные методы - с или без участия наставника.
Определить типы Вики-уместных образовательных проектов
[править]- Перевод имеющегося материала с иностранного языка или на иностранный язык (справка по инструментарию).
- Вплетение имеющегося контента в существующую ткань знаний (изучение тем, проверка упоминания контекстуально-уместных знаний в абзацах по теме, вплетение и связывание ссылками)
- Сбор, обобщение и изложение материала по выбранной теме (рефераты)
- Критическое чтение, коллективное обсуждение и внесение правок: сравнение материалов Вики и иных источников, анализ использованных аргументов, оценка авторитетности подтверждающих источников, дополнение и исправление спорного контента.
Определить методы контроля усвоения материала
[править]- Публичность материала в Вики - неорганизованный контроль и оценка со стороны Вики-сообщества (комментарии на странице обсуждения, история правок, отзывы в соц.сетях)
- Соревновательный дух среди одноклассников/одногруппников
- Взаимное рецензирование работ участниками проекта и запрос на официальную оценку представителями Вики-сообщества, несвязанными с проектом
- Презентация на внутриклассных, районных, городских, региональных или иных конференциях
- Глобальные стат.данные - количество и интенсивность просмотров, прочих сведений, перевод материала на другие языки, и т.д.
Определить используемые пространства
[править]- Тематические проекты Викимедиа: Викиданные, Википедия, Викиучебник, и т.д.
- Многоязычный Викиюниор на базе Викиучебника
- Прочие Вики для детей - многоязычная Викидия (для детей 8-13 лет) или преимущественно моноязычные русскоязычные Летописи, немецкоязычный Klexicon (6-12 лет), голландский WikiKids и т.д.
Познакомить преподавателей со средой и работой в ней
[править]- Викимедиа - что за феномен, история, проекты, страны, зачем?
- Успешные кейсы использования Вики в образовании
- Как и какие проекты Викимедиа используются в образовании
- Ныряем и учимся плавать
- Варианты использования пространств Викимедиа в образовании
- Какие технические инструменты Википедия используются в образовании и как их использовать
- глобальный вклад участника (пример)
- журнал вклада участников группы (пример)
- Когда и почему стоит регистрировать учётную запись?
Инициировать Вики-проект
[править]- Создать посадочную страничку Вики-курса, классного или самостоятельного проект подопечных наставника (пример (англ.))
- Расписание проекта (пример)
- Место регистрации учётных записей участников (пример)
- Разрабатываемых ими тем или страниц (пример)
- Собрать ссылки на методические руководства для самостоятельного ознакомления участниками (пример)
- Подготовить шаблон участника для размещения участниками на своей страничке пользователя (пример (тат.))
- Идентифицировать и указать в соответствующем разделе контакты нейтральных участников Вики-пространства для обращения к ним участников в случае возникновения необходимости в посредничестве и выработке консенсусного варианта (если тема будет одновременно разрабатываться или улучшаться рядом участников Вики-пространства)
- Создать инструмент мониторинга активности учётных записей участников курса (при необходимости, пример)
См. также
[править]- Общие рекомендации по направлению "Образование"
- Список компетенций, необходимых для системного использования возможностей проектов Викимедиа для целей образования