Умный регион/Многоязычие/Татарский/Вики в образовании/Язык и литература/Первые шаги
Язык: | русский · English · татарча / tatarça |
---|
Заглавная | О проекте | Стратегия | Направления | Вики-списки | Регионы | Народы | Многоязычие | Статистика |
на примере учебных предметов «Татарский язык» и «Татарская литература» для обучающихся среднего звена
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/Tatar_Wikimedians_Tatarstan_Education_Ministry_%E2%80%94_6.jpg/220px-Tatar_Wikimedians_Tatarstan_Education_Ministry_%E2%80%94_6.jpg)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/89/%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D1%80%D2%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%8B.pdf/page1-220px-%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D1%80%D2%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%8B.pdf.jpg)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f0/RussianWikinewsMainPage20190921-1700UTC.jpg/220px-RussianWikinewsMainPage20190921-1700UTC.jpg)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f4/16_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F_-_%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D1%80%D2%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%8B.pdf/page1-220px-16_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F_-_%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D1%80%D2%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%8B.pdf.jpg)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f5/16_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F_-_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8.pdf/page1-220px-16_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F_-_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8.pdf.jpg)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%81%D1%8B_-_%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D1%80%D2%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%8B.pdf/page1-220px-%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0%D1%80_%D0%A1%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%81%D1%8B_-_%D0%91%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D1%80%D2%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D1%8B%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%80%D1%8B.pdf.jpg)
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/54/%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%A1%D0%B0%D0%B1%D1%8B_-_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5.pdf/page1-220px-%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B5_%D0%A1%D0%B0%D0%B1%D1%8B_-_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%C2%AB%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%C2%BB_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5.pdf.jpg)
Данный текст порождён в рамках татарстанской образовательной инициативы.
- Авторство принадлежит перу Абдуллы Хамидуллина из объединения татароязычных викимедийцев
- профессиональная редакция сотрудников отдела нац.образования Министерства образования и науки РТ
- уточнения Фархада Фаткуллина и прочих интернет-редакторов (см. История правок).
Шаг 1. Общее знакомство с электронным ресурсом «Википедия»
[править]Общее ознакомление с интерфейсом ресурса. Набор в строке поисковика адреса https://tt.wikipedia.org/ и переход на главную страницу татароязычного раздела – «Баш бит».
Примечание: на указанной странице по центру размещены заголовки: «Избранная статья» («Сайланган мәкалә») и «Хорошая статья» («Яхшы мәкалә»). В данных разделах представлены статьи, которые были признаны качественными.
Перейдя по ссылке «Бөтен порталлар» (все порталы), среди прочего можно увидеть наличие следующих разделов:
- «Татар әдәбияты» (татарская литература)
- «Татар теле» (татарский язык)
- «Татар матбугаты» (татарская пресса)
- «Габдулла Тукай».
Шаг 2. Ознакомление иными татароязычными ресурсами «Викимедиа»
[править]- «Викисүзлек» (Викисловарь)
- «Викикитап» (Викиучебник)
- «Викиханә» (Викитека)
- «Викихәбәрләр» (Викиновости)
- «Викиөзек» (Викицитатник)
- «Викисәфәр» (Викигид)
- и др.
Русскоязычные разделы «Часто задаваемые вопросы» в ряде проектов Викимедиа: В-педия • В-склад • В-данные • В-словарь • В-цитатник • В-тека • В-учебник • В-новости • В-гид • В-верситет
Шаг 3. Изучение режимов работы ресурса «Викимедиа».
[править]- режим «пользователь» (возможность чтения, прослушивания и просмотра медиа файлов);
- режим «редактор» (возможность редактирования опубликованных статей, создание новых статей).
Примечание: при работе в режиме «редактор» администратор ресурса производит проверку использованных пользователем данных на предмет соблюдения авторских прав.
Для работы в режиме «редактор» необходимо создать учетную запись.
Шаг 4. Создание учетной записи.
[править]Пользователю предлагается перейти по ссылке «Яңа кулланучыны теркәү» и заполнить следующие поля:
- «имя пользователя»;
- «секретное слово»;
- «электронная почта».
Примечание: ввод адреса электронной почты необязателен.
Шаг 5. Создание статьи или внесение правок в существующие статьи (на примере татароязычной Википедии).
[править]- Выбор темы будущей статьи, например, «Такмаклар». В поисковике сайта «Википедия» вводится тема статьи. Если указанной темы нет, то будет предложено создать ее.
- Создание новой статьи. При создании статьи открывается окно для ввода текстовой информации (по аналогии с текстовым редактором Word).
При создании статьи можно воспользоваться функцией поиска определения в словаре или перевода на другой язык. Например, выбранная нами тема «Такмаклар» соотносится с термином «Частушки» в русском языке. Автор статьи может провести сравнительный анализ двух терминов. При оформлении статьи, в её текст можно добавлять ссылки на ресурсы Викимедиа (на портале Википедия, иных проектов — внутренние ссылки) или внешние интернет-ресурсы (внешние ссылки), содержимое которых может быть полезным для читателя статьи. При написании материала в обязательном порядке указываются ссылки или сноски на использованные источники (проверяемость). При прочих равных, предпочтительно использование независимых от предмета статьи источников под свободной правовой лицензией, страницы интернет-ресурсов уважаемых организаций, печатные издания с ISBN-номером, и т.д. (авторитетные источники).
Примечание: пользователь ресурса «Викимедиа» может задавать интересующие его вопросы путем перехода на страницу «Бәхәс» (страница обсуждения) или на одном из тематических форумов.
Шаг 6. Предпросмотр статьи осуществляется через функцию «Алдан карау».
[править]Если статья оформлена, то пользователь нажимает на функцию «Бит ясау» (Создать статью). Первая статья готова.
См. также
[править]- Краткий пошаговый путеводитель для самостоятельного первого знакомства с Википедией
- Общие рекомендации и ресурсы по направлению "Вики в образовании"
- Список компетенций, необходимых для использования проектов Викимедиа в образовательной деятельности
- Шаги по использованию возможностей проектов Викимедиа для целей образовательной деятельности
- Статистика обращений к странице
Примечания
[править]